言教授要撞坏了免费阅读全文阅读，言教授试图破坏免费阅读全文的阅读权利。

1．教授撞坏免费阅读全文阅读可能是指教授研究、评论或引用了某篇论文，而且该论文是采用免费阅读全文阅读的方式发表的。

教授的研究可能会影响论文的可读性和流行度。

2．免费阅读全文阅读（Freeride Reading）是一种出版研究论文的模式，它允许读者免费浏览论文，但要求他们在使用论文的内容之前要付费购买使用权。

这项模式有助于出版商增加论文的收入，同时也让读者能够获得免费的论文内容。

3．如果教授撞坏免费阅读全文阅读，可能有以下几个原因：

①在教授研究的过程中，作者不知情而使用了免费阅读全文阅读发表的内容，而不给出适当的引用方式。

②教授认为免费阅读全文阅读模式不安全可靠，于是他在研究中仅仅引用了作者的内容，而没有真正使用他发表的论文。

③教授不认为免费阅读全文阅读的价值和付费阅读一样，他认为免费阅读全文阅读的论文能力有限，不能够满足研究的要求。

④教授认为免费阅读全文阅读的论文不完善，对于其中的参考文献、足够的信息来源缺乏支持。

⑤教授认为免费阅读全文阅读的论文内容不完整，所提供的信息不全面，存在缺乏、错误或更新方面的问题。

4．无论教授撞坏免费阅读全文阅读的原因是什么，只要教授在研究中使用了免费阅读全文阅读的论文，就应该给作者及出版商提供足够的激励，包括给予正确的引用方式等。

这样才能确保教授的研究和评论能够建立良好的声誉，同时也能提高出版商的收益，激励他们继续发表新的论文，为社会提供公共资源。