本文阅读简介：

  • 1、实验模拟法
  • 2、什么是模拟法,模拟法的适用条件是什么?
  • 3、什么是知识模拟法

实验模拟法

1、模拟法，是在实验室里先设计出与某被研究现象或过程的基础上，模拟真实过程的主要特征，如空气动力规律和扩散规律。由于所有相似条件不可能完全满足，针对具体要求恰当选取相似参数是实现物理模拟的关键。

2、油气成藏动力学的实验模拟法包括生烃化学动力学的热压模拟实验、排烃热压模拟实验和油气二次运移、聚集的流体动力学模拟实验。

3、模拟法：模拟法和类比法很近似。它是在实验室里先设计出于某被研究现象或过程（即原型）相似的模型，然后通过模型，间接的研究原型规律性的实验方法。

4、模拟环形山，流水搬运碎石，模拟火山实验。分子模拟实验，酸雨危害实验，沙盘模拟实验。对某一心理现象，运用类比的方法建立相应的模型予以研究的实验方法。

5、或者模仿实验的某些条件进行实验，这样的实验叫做模拟实验。模拟实验是科学实验的一种基本类型，科学实验的常见的实验类型有比较实验、析因实验、模拟实验、判决实验等。

6、移植实验法：小白鼠药物试验。优选法的基本步骤：优选法是建立在最优化技术的基础上的，它是一门迅速发展的新科学。

什么是模拟法,模拟法的适用条件是什么?

1、模拟法，是指以一定的假设条件和数据为前提，借助仿真技术来估算任务的工期。比较常用的模拟法有蒙特卡洛模拟、三角模拟等。

2、先依照原型的主要特征，创设一个相似的模型，然后通过模型来间接研究原型的一种形容方法。根据模型和原型之间的相似关系，模拟法可分为物理模拟和数学模拟两种。

3、就是模拟现场，以便得到最真实的答案。 比如企业把作业工站的动作进行分解，在办公室就可以实现现场模拟。

4、知识模拟法是根据一定的社会与自然知识，用模拟知识点的手法构思游戏的情节，让幼儿通过游戏活动掌握相关知识的方法。

什么是知识模拟法

模拟法，是在实验室里先设计出与某被研究现象或过程的基础上，模拟真实过程的主要特征，如空气动力规律和扩散规律。由于所有相似条件不可能完全满足，针对具体要求恰当选取相似参数是实现物理模拟的关键。

模拟法，是指以一定的假设条件和数据为前提，借助仿真技术来估算任务的工期。比较常用的模拟法有蒙特卡洛模拟、三角模拟等。

就是模拟现场，以便得到最真实的答案。 比如企业把作业工站的动作进行分解，在办公室就可以实现现场模拟。

为什么要进行知识建模：因为知识建模通常是知识的逻辑体系化过程，主要指应用知识来解决各种工程问题，自动完成工程中各种繁琐和重复的工作。

模拟教学法：模拟教学法是指通过模拟真实情境来让学生体验和掌握知识和技能。教师可以设计角色扮演、模拟实验、模拟案例等活动，让学生在模拟情境中体验实践、探究问题。

根据科学教育内容要求，指导学生运用已掌握的科学知识和技能，按照自己的意愿和想象，独立或协作完成某种科技作品（或设想），即模拟创造法。这种教学法的出发点和落脚点都应该是“创造”。